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Exercice
- Calculer l'inverse modulaire de \( 11\) modulo \( 26\) .
- Calculer le déterminant de la matrice \( A = \begin{pmatrix}1 & 20 & 16 \\ 16 & 1 & 12 \\ 1 & 10 & 15\end{pmatrix}\) .
- Expliquer pourquoi la matrice \( A \) est inversible modulo \( 26\) .
- Déterminer l'inverse de la matrice \( A \) .
A cette fin, on pourra considérer le produit de la matrice \( A\) par la matrice \( B =\begin{pmatrix}-105 & -140 & 224 \\ -228 & -1 & 244 \\ 159 & 10 & -319\end{pmatrix}\) .
- Déchiffrer le message suivant, crypté par la méthode de Hill par paquet de 1 de clef \( A \) : \[DKZBPNLMJEIC\]
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Exercice
- \[\begin{array}{|c|c|c|c||c|c|}\hline
a&b&r&q&u&v \\ \hline
26 & 11 & 4 & 2&3 & -7 \\ \hline
11 & 4 & 3 & 2&-1 & 3 \\ \hline
4 & 3 & 1 & 1&1 & -1 \\ \hline
3 & 1 & 0 & 3&0 & 1 \\ \hline
\end{array}\]
L'algorithme d'Euclide étendu, montre que l'inverse modulaire de \( 11\) est \( 19\) .
- D'après le cours \( det(A)= -2121\equiv_{26}11\) .
- La matrice \( A \) est inversible car le déterminant est inversible modulo \( 26\) .
- Réalisation le produit suggéré par l'énoncé :
\begin{eqnarray*}
A\times B
&=& \begin{pmatrix}1 & 20 & 16 \\ 16 & 1 & 12 \\ 1 & 10 & 15\end{pmatrix}\begin{pmatrix}-105 & -140 & 224 \\ -228 & -1 & 244 \\ 159 & 10 & -319\end{pmatrix}\\
&=& \begin{pmatrix}-2121 & 0 & 0 \\ 0 & -2121 & 0 \\ 0 & 0 & -2121\end{pmatrix}\\
&=&-2121\begin{pmatrix}1 & 0 & 0 \\ 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 1\end{pmatrix}\\
&\equiv_{26}&11\begin{pmatrix}1 & 0 & 0 \\ 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 1\end{pmatrix}
\end{eqnarray*}
Ainsi \( A\times B\equiv_{26}11Id_{3}\) . Puisque \( 19\) est l'inverse de \( 11\) modulo \( 26\) , on en déduit que \( A\times (19B)\equiv_{26} Id_{3}\) et donc que \( 19B\equiv_{26}A^{-1}\) . En conclusion :
\[ A^{-1}\equiv_{26}19\begin{pmatrix}-105 & -140 & 224 \\ -228 & -1 & 244 \\ 159 & 10 & -319\end{pmatrix}\equiv_{26}\begin{pmatrix}-19 & -8 & 18 \\ -16 & -19 & 8 \\ 5 & 8 & -3\end{pmatrix}\]
- \[\begin{array}{r|*{12}{|c}} Cryptogramme & D & K & Z & B & P & N & L & M & J & E & I & C\\\hline Codex & 3 & 10 & 25 & 1 & 15 & 13 & 11 & 12 & 9 & 4 & 8 & 2\\\hline Vecteurs & &&{ \begin{pmatrix}3 \\ 10 \\ 25\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}1 \\ 15 \\ 13\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}11 \\ 12 \\ 9\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}4 \\ 8 \\ 2\end{pmatrix} }\\\hline\begin{pmatrix}-19 & -8 & 18 \\ -16 & -19 & 8 \\ 5 & 8 & -3\end{pmatrix} & &&{ \begin{pmatrix}313 \\ -38 \\ 20\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}95 \\ -197 \\ 86\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}-143 \\ -332 \\ 124\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}-104 \\ -200 \\ 78\end{pmatrix} }\\\hline\equiv_{26} & &&{ \begin{pmatrix}1 \\ 14 \\ 20\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}17 \\ 11 \\ 8\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}13 \\ 6 \\ 20\end{pmatrix} } & &&{ \begin{pmatrix}0 \\ 8 \\ 0\end{pmatrix} }\\\hline & 1 & 14 & 20 & 17 & 11 & 8 & 13 & 6 & 20 & 0 & 8 & 0\\\hline Message & B & O & U & R & L & I & N & G & U & A & I & A\end{array}\]Le message claire est \( BOURLINGUAIA \) .