DUT STID, ressource R1.02 : Tableur et reporting

Le module est en TP uniquement, avec les notions introduites à mesure de l'avancement des les TP. Pour la réalisation des TP, vous serez guidés par la rédaction du sujet mais il faudra également chercher certaines informations par vous-même. Au début au moins, les pointeurs pertinents vous seront fournis mais vous devrez être de plus en plus autonomes dans vos recherches d'informations.

Des jalons vous seront indiqués au fil de la résolution des TP. Vous montrerez les jalons à l'enseignant à mesure qu'ils sont produits, qui prendra note de votre avancement. Le plus important est d'aller le plus loin possible dans la réalisation des TP. Entre deux personnes ayant produit la même chose, celle qui aura avancé le plus vite aura une note un peu plus importante.

La forme tutoriel des TP peut mener à passer trop vite sur des éléments. Il faut lire et comprendre tout ce qui est écrit sur les supports. Il est normal que certains passages doivent être relus de multiples fois et prennent du temps pour être assimilés. Vous pouvez aussi vérifier certains points par vous même en essayant des choses en plus du minimum qui est demandé. Soyez curieux.

En tout état de cause, il peut arriver que certains parviennent à montrer des jalons sans avoir réellement assimilé les compétences correspondantes. A cet effet, un contrôle sur table est organisé en fin de TP, qui sera facile pour ceux ayant joué le jeu et travaillé en TP, et impossible pour les autres.

La progression du module se fait en plusieurs chapitres, chaque étudiant progressant à son rythme. Il est normal d'avoir besoin de plus d'une séance pour terminer un module. Les durées “normales” sont données à titre indicatif.